Alumnes de l’escola Rocabruna treballen els ODS i coneixen de primera mà els objectius mediambientals de l’Ajuntament de les Borges
Els i les alumnes i el professorat de l’escola Rocabruna de les Borges del Camp han treballat enguany conjuntament els anomemats ODS o Objectius de Desenvolupament Sostenible, una sèrie de 17 mesures que les Nacions Unides (ONU) van aprovar l’any 2015 per definir un full de ruta unificat que faci front als reptes globals de la humanitat i que tenen l’any 2030 com a fita per a l’evaluació de la feina feta i dels objectius assolits.
El treball que ha dut a terme l’escola borgenca durant aquest curs ha quedat recollit a la revista del centre, ‘L’Escola parla’, que es va publicar el passat mes d’abril.
A l’escola, els nens i nenes de 3r van treballar l’ODS número 11 que defineix el concepte Ciutats i comunitats sostenibles, un ODS que s’ha proposat aconseguir que les ciutats i els assentaments humans siguin inclusius, segurs, resilients i sostenibles.
Per desenvolupar el seu treball, els nens i nenes de 3r i el seu professorat, i després d’un treball de camp sobre el terreny, van fer un llistat de millores aplicables al nostre municipi, Les Borges. Entre altres, l’alumnat proposa millores en matèria de neteja urbana, passos de vianants, replantació d’arbres o per a la construcció d’un carril bici.
Un cop consensuades aquestes mesures, els alumnes de 3r van contactar amb l’Ajuntament de les Borges per fer-los arribar les seves propostes i per conèixer de primera mà quines millores s’estaven fent o era previst fer a mig termini.
Les regidores Maria Pilar Daroca i Montse LLauradó van respondre la petició dels i les alumnes de l’escola Rocabruna i el passat 4 de març els nens i nenes de 3r van ser rebuts a la Sala de Plens de l’Ajuntament on van plantejar a les dues regidores totes aquelles qüestions que van considerar d’interès.
Segons expliquen els mateixos alumnes, ‘nosaltres els hem explicat quines millores es podrien fer al poble després d’haver fet una sortida pels voltants i veure què calia arreglar. Aspectes tals com residus i deixalles, seguretat vial, recursos culturals i de benestar, serveis de transport públic i mobilitat i àrees de zones verdes han estat motiu de reflexió’.
Per la seva part, les regidores van informar a l’alumnat de les millores que s’estan duent a terme en aquests moments, sobretot en matèria mediambiental.
En l’àmbit de la sequera i de l’estalvi d’aigua, una qüestió que afortunadament s’ha pogut apaivagar gràcies a les pluges d’aquesta primavera, l’alumnat va ser informat que durant la sequera s'han tancat les fonts públiques i s'han publicat alertes per conscienciar tothom sobre la necessitat de reduir el consum general d’aigua.
En el capítol de reducció del consum energètic en l’enllumenat públic s’ha aconseguit un estalvi molt significatiu gràcies a la renovació de l'enllumenat al Camp de Futbol i a la Sala Polivalent, que ara són il·luminats amb llums led.
En aquest mateix àmbit d’actuació, a les plaques fotovoltaiques de l'escola Rocabruna i de l'Ajuntament s’hi afegiran les instal·lacions a la Sala Polivalent, a la Llar d'Infants i al Camp de Futbol.
A més, i per fomentar l’autoconsum energètic, l’Ajuntament va aprovar una ordenança per reduir l’Impost de Béns Immobles (IBI) al 50% durant cinc anys a famílies i particulars que instal·lin plaques fotovoltaiques, tot plegat amb l’objectiu de reduir tant com sigui possible les emissions de CO2 a l’atmosfera.
Ara bé, als alumnes el que més els va agradar va ser el nou cotxe elèctric dels vigilants municipals que van poder veure aparcat davant mateix de la Casa Consitorial. Ells mateixos ho expliquen: ‘el que més ens ha agradat és veure per fora i per dins el nou cotxe elèctric dels vigilants nocturns, que no feia gaire soroll’. A més, i pel que fa a l’equipament municipal, en un futur hi ha la previsió d'adquirir una carretilla (toro) elèctrica pel magatzem municipal, així com un camió elèctric, quan acabi la vida útil de l'actual.
La visita va finalitzar amb una fotografia de grup a la porta de l’Ajuntament i amb la valoració final que van fer-ne els mateixos alumnes: ‘ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha fet reflexionar sobre quines accions hauríem de portar a terme per a tenir un poble més sostenible’.
Si voleu conèixer la resta de treballs dels altres grups escolars entorn els ODS podeu consultar la revista de l’escola Rocabruna que trobareu en aquest enllaç.